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《一枚互惠生眼中的美国教育》

更新时间:2019-08-16 15:12:40点击次数:220次字号:T|T
相关介绍

美国,在2017年1月9日前还是一个让我心之神往却又遥不可及的神秘国度。就如同人们戏称之为“美帝”一样,不但有全球领先的经济实力,鬼斧天工的旅游胜地,还有世界盛名的好莱坞娱乐文化。简言之,美国就是一个高大上的代名词。

如今,这是我作为一名互惠生踏上美国之旅的第二年。去了想去的地方,尝了最地道的美食,交了一些志同道合的朋友。一想到项目结束就要离开,或多或少都有些舍不得。其中,相信许多互惠生和我一样都面临着是否要留下来深造的困扰。

谈及赴美缘由,可能是寻求一份高薪的工作,可能是寻求旅途中的刺激与震撼,也可能是为了和爱的人在拉斯维加斯举行一场神父恩典的婚礼。千万种理由中,留美学习深造必定是排在前三位的。除了久负盛名的常春藤名校,还有斯坦福大学,耶鲁大学等,这些世界顶尖名校吸引了世界各地的学子前来求学并挖掘人生中的千万种可能。

美国有这么多的名校、名人,究其根源,与整个国家教育系统、方式是分不开的。学习有两大环境:家庭环境和学校环境。接下来我就来浅谈互惠这一年多来我所接触到的美式教育感想吧。



家庭环境

父母扮演着举足轻重的角色。人们常说,父母是孩子最好的老师。这句话适用于任何一个家庭。我第一年互惠的家庭是一个单亲家庭,单亲妈妈是个土生土长的ABC,孩子是一个不满一岁的宝宝。我每天的任务之一就是给孩子念故事书。起初我还心怀疑问地问家妈,孩子这么小能听得懂吗?至少也要等到孩子三岁开始学说话再念吧。家妈说,他听不懂,可他有在听,这是学习语言的途径,我们并不知道孩子什么时候会开口说话,有可能早,有可能晚。我将信将疑的每天给孩子念双语故事书。在实操的头几天,宝宝只是在我念书的同时不停地摆弄着书本,相较于我的“精彩”口头故事,他似乎对那五彩斑斓的故事绘本更感兴趣。可是一周之后,宝宝逐渐能安静下来听我那声情并茂的故事了。

一个月之后,宝宝有时还能跟着我咿咿呀呀的学我念故事书的样子。从小给孩子树立原则这一点,我对于家妈的做法是点赞的。当宝宝十个月学会走路的时候,他开始对他一切好奇的东西展开“攻势”,厕所的卫生纸,地上的垃圾桶,角落的扫把……任何东西都能成为他的玩具。当我试着移开所有他想玩的除玩具外的东西时,家妈却说不要这么做,有些东西并不是移开就能解决问题的,等到他长大一些了,一些类似电视机的大型物件是不可能移开的,她更倾向于教他不要玩不该玩的东西。

当看到他想要碰不该碰的东西时,就要发出一些严厉的声音警告他,久而久之,宝宝就能识别一些行为的好坏了。如果他一犯再犯,就把他移走,即使哭也要严厉地教育他。尽管宝宝有可能并不能听懂,但是他知道自己在被教育中。这些小事情虽然小,可要坚持日复一日的做,并不简单。在国内很多家长都是在“心情好”的时候给孩子讲讲原则,大多数都以孩子小为由而三天晒网两天打渔。从小树立原则是很有必要的,因为我们对于孩子那一天真正懂事是未知的。

学校环境

美国和中国的教育系统大体相似:幼儿园,小学,初中,高中,大学,硕士,博士(及更高学位)。然而教育模式,中国确实有许多可学习之处。我的许多互惠生朋友host family的孩子是还在上小学的,他们会被布置一些书本以外的作业,比如帮家里的一个人拍张照,贴在卡片上并附上一段描述;采一株植物做成标本;废物利用做成节日装饰品……这些活动最大限度的开发孩子的想象力,锻炼他们的动手能力。美国的孩子从小被鼓励做一些家务来换取零用钱,这一点大家应该早有所耳闻,我就不加以赘述了。大学才是真正的分水岭。有的人大学很忙碌,有的人大学流连于夜场。

我互惠的第二个家庭也是一个华人家庭,家妈和家爸都很年轻,却都事业有为。家妈烹饪一流,会做平面设计,会缝纫,还是一名出色的售房高手;家爸是斯坦福毕业的高材生,对电子机械,投资理财甚至是吉他都很精通,还是篮球校队主力。他们都是名校毕业,但不仅仅只是成绩好,而是许多方面都有特长。家妈曾经和我聊天时说过,为什么成绩好的人那么多,但并不是所有人都能进斯坦福和耶鲁,那是因为特长这一项成为了许多书呆子的绊脚石。

美国的高中生会在课业之余做一些志愿者活动,丰富课余生活又增加了一些社会经验。即使是一些名人的孩子都在18,19岁时做过餐厅服务生。在中国,我们都提倡德智体美劳全面发展,可是真正达标的人少之又少。话说回来,这也和我们的国情有关。中国人口基数大,对于大部分学子来说,若是大家不倾尽全力去读书,985和211只能是遥不可及的学府。中国的高中生大多数都被课业压得喘不过气,深造特长的机会屈指可数。


互惠生课程

互惠生完成一年的项目必须修够足够的学分或者学时。我选择去离家较近的旧金山城市学院(San Francisco City College)上免费的ESL(English as Second Language)。对,你没看错,一门免费的英语课。其实,美国是很注重教育和医疗的,纳税人交的税很大一部分是用于公共基础设施建设。很多大学都会有免费的课程,无论你是来自哪个国家,或以什么身份入境,都有平等的被教育权。这对互惠生来说是一项极大的福利,对于以后留学深造都是一项极棒的美式教育初体验。

关于ESL,这门课根据学生的测试水平分班,从第一级到第九级。我的测试结果是7/8级(即上两个级别的课程都可以)。由于我不开车,每次出门都是坐公交车和地铁,来回都很折腾和费时,但是想到老师不但颜值高(文末有彩蛋,有图有真相),风趣幽默,还有一定的教学手段,多折腾都值了!我的老师是个意大利的小哥哥(听说意大利的男人都又帅又浪漫),去过印度支教,客串过好莱坞电影,会说五国语言。

在课上,我们被分成若干个学习小组,每节课的任务也不尽相同。比如发音咬字比赛,每个小组每人依次念课文中的一句话,然后下一个人接着,如果出现错误就跳到下一个组,以此类推,完成最后一个句子的小组获胜;还有更严格的自由演讲竞赛,每个小组推选一个人围绕话题演讲,谁能坚持最长时间不出现语法错误即为胜者。还有一些更有趣的“约会”主题,每个人抽取一张角色卡,角色卡有每个人的性格和爱好,在10分钟的自由约会时间内找出最适合自己的人,大家投票选出最佳约会对象。

类似有趣的课堂活动还有很多,获胜的人还能得到老师准备的小零食作为奖励。这样的老师才真的是把“寓教于乐”展现得淋漓尽致。在国内,我们上英语课时都是以中文授课为主,在美国课堂上听听英文版的语法解释也是不错的体验。对于我来说,参加互惠生最大的收获之一就是体验了一下美式课堂。老师鼓励每个学生自由发挥,即使学生口音再重,老师都会耐心听自己讲完,耐心帮着解决每一个问题。

教育问题

永远是个可以无限延展的话题。毕业一年多,真让我有些怀念国内的上学时光,怀念那些和我一起走过的“老战友”。平常去上课的机会不多,但每一次的上课机会我都很珍惜。课余还能跟其他国家的小伙伴一起讨论不同国家的文化。插个题外话,课堂可能是互惠生扩展交际圈的一个重要平台。很多互惠生的朋友都是互惠生,多结交不同生活圈的朋友对互惠生“看世界”是很有必要的。

美帝呀美帝,一个让我无限感慨,让我成长,学会感恩的国家。

两年的时间过得很快,现在只想好好把握每一天,实现未完成的梦想,追求我的诗和远方。今年打算去阿拉斯加学(旅)习(游)爱斯基摩文化,还有很多地方文化需要学习,期望找到更多志同道合的小伙伴!



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